事情起因

　　初中生打篮球摔伤 

　　姜桐当时是闵行一初级中学的初三学生。去年5月20日上午第四节体育课，体育教师组织参加体育活动的学生跑步热身，然后由学生自行选择活动项目。姜桐等9名学生选择篮球竞赛，分成三组，进行三对三对抗赛。在篮球竞赛过程中，姜桐双手持球跃起扣篮，不料撞击到篮圈后，反弹力致其仰面倒地，且双手支撑地面致左手臂受伤。事发当时，体育教师在体育器材室。姜桐倒地后，在场的同学将其送至校医务室，校医通知了姜桐母亲及班主任，并陪同至复旦大学附属儿科医院诊治。诊断结论为，左尺桡骨双骨折，采用石膏固定。次日，姜桐在家属陪同下至宝山区中心医院治疗，诊断结论为左尺骨、桡骨近端粉碎性骨折。 

　　争论焦点

　　篮球筐距地面高度 

　　姜桐认为，体育老师组织学生热身锻炼后，就把篮球交给学生，自己去体育器材室了。自己受伤时，体育老师擅离岗位，未尽教育管理职责。另外，根据国家标准，中小学的篮球架篮圈距地面的垂直距离应为2700±8毫米，而学校篮球架的篮圈距地面的垂直距离为3050毫米，学校的体育设施存在安全隐患。姜桐在父母的代理下，将学校诉至法院，要求赔偿医疗费21638.60元。 

　　学校辩称，虽然国家有关部门对中小学体育器材和场地制订了国家标准，但是由于上海青少年身高普遍较高，因此中学一般都采用篮圈距地面的垂直距离为3050毫米的竞赛篮球架。 

　　法院查明，国家质量监督检验检疫总局及中国国家标准化管理委员会于2005年8月26日发布，2005年10月1日实施的中小学体育器材和场地国家标准，其中篮球部分图表载明篮圈至地面高度为2700±8毫米。学校提供事发篮球架检验报告，其中篮圈至地面高度项目一栏，技术要求为3050±6毫米，检验结果为3044毫米。 

　　法院判决

　　学校担次责赔三成 

　　法院认为，首先，篮球运动是对抗性较强的体育运动，本身具有群体性、对抗性及一定的人身危险性，参与者本身均无一例外地处于潜在的危险之中，既是危险的潜在制造者，又是危险的潜在承担者，参与者均有可能成为危险后果的实际承担者。 

　　篮球运动项目是中小学体育教学项目之一，姜桐作为已满14周岁、即将毕业的初三学生，对篮球运动的运动风险具有认知，其自愿、主动地参与了篮球运动，应当对危险后果承担一定的责任。在其持球投篮未中，撞击篮圈后仰面倒地受伤发生在瞬间，即使体育教师在场，也无法完全避免学生在运动中产生损伤，现要求体育教师在学生体育运动中避免损伤的产生显属苛求。姜桐受伤后，学校也及时采取措施救助。因此姜桐主张体育教师未尽管理之责的理由，难以采信，姜桐应对其自身损伤后果承担主要责任。 

　　但学校采用成人球场、成人篮球的成人形式的篮球运动，与少年儿童支撑运动器官的发育水平不相适应，有可能使其形成不正确的技能并导致运动损伤。在本市尚未制订相关的中小学体育器材和场地标准前，学校仍应按国家标准安装设置体育器材。本案中，学校所使用的篮球架是成人篮球架，增大了学生投篮不中而倒地受伤的概率。姜桐亦因投篮不中倒地受伤，因此可认定篮球架设施不当是损伤后果的诱因之一，学校应承担次要责任。 

　　通讯员  杨克元  本报记者  鲁哲