课堂，无处不在。这里，就有一个伴随了我整个童年生活的“特殊课堂”——儿童剧。
走进《少年华罗庚》的“课堂”，我领略到了一个刻苦钻研、不畏权威的求知者。至今，每每想起少年华罗庚因埋头钻研一道数学题而告诉顾客那支“39876元的天价笔”的场景，每当想象着华罗庚不顾苏家驹教授的误解坚持己见，终于写出《苏家驹五次方程式不能成立之理由》的画面，开怀一笑之余，让我不得不惊叹他在钻研数学与追求真理之路上的执着和忘我精神，不得不羡慕于数学世界在华罗庚的眼里是如此的独具魅力和令人向往！而联想到我，每当自己解决数学难题遇到阻碍时，总会第一时间去求助家长或电脑；老师上课时偶尔讲错了，我也不敢举手大胆指出……细细想来，如果当时我能再坚持一下，难题或许已经迎刃而解了；如果当时我能站出来指出老师的错误，或许我会在课堂上更专注，学习时更严谨。
曾经的我，总会因许多繁琐的小事而大发脾气，总会因幻想着“天下听命于我”，一人独挑大梁而结果却事倍功半。一次，在“主题班会”的活动策划中，我因不满其他班委的不得力，又苦于无计可施，晚上独自窗前生闷气、无限苦恼，而当我放眼漫天星空时，我忽然想到了儿童剧《黎明的河边》里，那道冲破黑夜、划破天际的曙光，这光此刻带着无比强大的力量划过我的心际，给予重重的一击。是啊，黑夜给了我们黑色的眼睛，可我为什么不能用它去寻找光明呢？只要坚持，寒冬终将会过去，春天还会远吗？于是我带着更大的耐心去做协调工作，终于成功地完成了主题班会。
但成长的烦恼接踵而至。在一次大队委员候选人竞选中，我组织同学们进行班级民主推选。出乎我意料的是，我的票数竟然没有绝对的优势，尽管我的努力和能力大家有目共睹，但这无疑是沉重的一击。尤其是当其他班的同学都因为我组织民主推选，没有选择简单省事的内定方式而说我傻时，无疑更是让我难过。可我没有像以前那样垂头丧气，满脸委屈，而是很快冷静下来仔细分析原因。可能自己平时在班级管理时的说一不二、铁面无私得罪了某些同学，但此时，我是否更应该以一颗宽容的心包容大家的不理解呢？无需过多的解释，坚持做正确的，相信日久见人心。看过的儿童剧里的“田螺姑娘”不也是这样默默地坚持着自己的付出吗？善良无私，无声无息，不求回报，这才是真正的美丽。所幸，最终我还是在全校的竞选中以绝对优势当选为大队主席，但这已经不再是我关注的重点。于是乎，豁然开朗：傻就傻吧，我就是我！
感谢儿童剧这一“特殊课堂”的陪伴！感谢你用独特的方式、智慧和美丽启蒙了我的幸福童年！
十日谈
蓓蕾之歌
明天起刊登一组上海市民文化节专题故事《释放生命的精彩》，敬请关注。
