2016年的上海基础教育会有几个新“看点”：即将于明年正式登台的新高考改革在今年会先后迎来几门重量级的会考；新公布的上海高等教育布局结构与发展规划和现代职业教育体系建设规划，都将在今年全面启动；以学区化、集团化为发端的优质教育资源均衡发展，必将力推上海形成新一轮的“高位均衡”，进而带来优质教师的进一步均衡和优质教育理念的更大范围普及……
更多“好学校” 建到家门口
青浦区2016年工作要点中写到，要有序推进教育资源建设，认真做好徐泾房产幼儿园、重固扩建幼儿园、御澜湾幼儿园、富力桃园学校的前期工作，确保6月开工建设。不仅青浦，几乎每个近郊区县，去年、今年和明年，都有一批新的中学、小学和幼儿园“批量”办到居民家门口。
“造一所学校并不难，难的是要让老百姓信服，近在咫尺的学校就是优质学校。”奉贤区明德外国语小学校长胡爱花说，在办学步入第三个年头之际，学校将打造“厚德、博学、善思、乐为”的“大拇指”教师团队为重要工作策略，以一流的师资，开发一流的课程，打造一流的学校，培育一流的莘莘学子。
仅去年下半年，嘉定区一下子冒出了2所九年一贯制学校、1所小学和5所幼儿园。坐落在安亭镇、拥有华东师大“背景”的九年一贯制双语学校和双语幼儿园，已经受到家长们的热烈追捧。这个学期，中福会嘉定新城幼儿园和华东师大附属双语学校和双语幼儿园迎来了第一批新生。其中，华东师大附属双语学校师资力量由华东师大提供，具有国际教育背景的“德威教育”主要负责日常教学管理，国际汽车城集团公司则在资金硬件上提供保障，满足安亭地区对高端教育的需求。与此同时，嘉定区政府与上海均瑶(集团)有限公司合作创办的九年一贯制民办学校——上海市嘉定世界外国语学校（北校）将于明年9月1日开学建成。
此外，作为本市优质的民办教育力量，世外教育集团也与金山、青浦两区合作。由金山区政府投资筹建，上海世外教育集团管理的公办初级中学同凯中学已于本学期开学，该校在师资队伍、课程开发和学校管理等方面与世外中学保持同管理、同特色、同资源、同培训。在青浦区，青浦世界外国语幼儿园、上海青浦世界外国语小学、上海青浦世界外国语初中也计划于明年9月1日开学。
更多“好老师”
教孩子乐学
在公办学校硬件基本趋同的情况下，只有高质量师资的普及，才能真正达到优质教育的均衡发展。据悉，本市将建立专业化标准的校长任用、管理和考核制度，健全特级校长流动交流制度，试行特级校长延聘制度；构建研训一体的教师专业发展机制。实施基础教育领军人才培养计划、教师激励计划，推进中青年骨干教师团队发展计划，打造“讲台上的名师”和“卓越校长”。
“在即将到来的寒假及2016年暑假，我们将做好‘大拇指’教育在行动教师素养培训，有专家讲座、经验分享、成果展示，从而更新教师教育理念，丰富教师教育思想，提升教师教育技能，提炼教师教育成果。”胡爱花校长说，明德外国语小学会坚持开展走进名校活动，案例学习是教师开阔眼界，提升教育教学能力的很好的途径，学校会组织每一位教师走进名校，与名师面对面，实现教师专业发展的高起点。
闵行区罗阳中学校长王立英说，今天学生的课业负担仍很重，但有作为的教师要能让学生乐学，让学生成为学习的主体，这就体现了教师的专业素养。“我校每年向老师推荐教师读物，让老师通过阅读一些文学作品、专业书籍，转变教师的教育理念，提高老师的境界；此外让老师走出去观摩各类教育教学活动，了解当下的教育的高度，让老师不成为井底之蛙。”王校长介绍说，学校将以“对话课堂”为课堂教学改进的方向，引导教师用导学案、问题设计等脚手架，培养学生的自主学习和合作学习。
更多“好课程”
重发展特长
课程是提升学校办学品质的重要载体，也是提高学校办学质量与形成办学特色的重要抓手。市教委副主任贾炜最近强调，新优质学校将做到“三不靠”，即“不靠生源靠师资，不靠政策靠创新，不靠负担靠科学。”“新优质”的“新”，很重要的一点在于评价机制的创新。学校要根据“绿色指标”要求，不仅关注学生学业成绩，更关注学生取得这些成绩所付出的学习成本是否巨大，师生关系是否和谐，除语数外，是否给予孩子艺术、文化等各个领域的熏陶。
与东方艺术中心、陆家嘴金融城、世纪公园、科技馆、浦东展览中心、气象馆、浦东图书馆等毗邻的建平世纪中学，将充分依托区域资源，为学生提供德、智、体、美、劳共生共存、协调融合的学习体验与实践课程。这学年里，学校新开了一门“西餐课”。瞿丽颖同学说：“当天，我们怀揣期待进入食堂，然而当我们真正入座时，一切却与预期恰恰相反。不得不承认西餐的规则真的是繁而琐。渐渐地，我们懂得了，就连最基础的食用西餐都有如此严格的要求和规则，那么就更不用说在生活中了，规则更是随处可见。”陈倩同说，礼仪文化是一辈子的事，在高中阶段把它完善是必要的，以后在面试中，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的学生会更加受到青睐。陈强校长说，开设西餐课只是一个特例，学校将变按教师能力开设课程为按培养目标开设课程，围绕让每个学生通过自主管理、自我塑造，成为有良知、健体魄、懂规矩、会学习、能创造的人。
同样，进才实验中学校长杨龙也表示，学校会充分满足每位学生个体的需求、尊重个体差异，给予因材施教。新年里，学校拟送给学生的“大红包”是设计“卓越课程”，建设艺术、体育、科技和外语等品牌课程，支撑学生的卓越发展。目前开发的拓展型课程40余门，拓展型课程以年级为单位实行“走班制”教学，满足学生多样化的需要；学校还组建了29个学生社团，每个学生至少参加一个社团，满足学生的个性发展需要；每月都有学校的主题教育实践活动，每周都有一场精彩的学生演出，满足学生多方面的才艺展示。
