我们教育界同仁在书香校园建设的过程中发现，目前，中小学生的阅读有着明显的语文学科倾向，大量其他学科阅读被忽视。中小学生的精神成长中，特别需要精神养分搭配全面的、成体系的阅读产品，无论是数学、科学乃至音乐、美术等不同学科，都需要借助阅读这一抓手，才能实现学科学习的深入有效，才能实现学科与学科之间的彼此融合，达到举一反三的效果。所以，我们专门组织专家在研制中小学基础阅读书目的基础上，继续推进学科书目的研究，争取为中小学学生的阅读再助一臂之力。

　　全民阅读是提高国家实力最廉价、最便捷、最有效的基础工程。阅读，是每一个人应该具备的基本素质，推动阅读，每个读书人都应该为此代言，也早已成为我的使命。（朱永新　刊今日新京报　本报有删节）