小莉莉，今年6岁。去年我第一次“接手”这个幼儿英语6人精品小班：3个小男孩，3小个女孩，当时都是5岁。小莉莉那双乌黑亮丽的大眼睛和嘴角扬起的小酒窝，首先给我留下了深刻的印象。

　　小莉莉不仅仅长相甜美，身上还散发着“小骄傲”的气质。这种气质不仅没有让人讨厌与反感，还突显了她的小个性。经过逐步对这些小朋友的了解，我与同我搭档的几位外教都一致认为，课堂上小莉莉是表现最好的小朋友。而最让我欣慰的是，她很大度与宽容。一遇上我们分组进行比赛，有的小朋友总是很计较其他小朋友得分比自己高。而小莉莉总是和我说：“鹿老师，你把分数加给他好了。我的分数够了。”

　　小莉莉基本上都是每次最早来到学校。每次都是她的爷爷或者她的奶奶送她来。她会很有礼貌地先到教室和我打招呼。如果看到我还在备课或者在忙，她就会先到我们在走廊放置的儿童书架上选一本英语绘本，然后跑到休息室安静地坐在她爷爷或奶奶身边阅读。如果我不忙，她就会进教室和我聊天，并帮我一起擦小黑板。逐渐地，我能感觉到她越来越喜欢我，我也越来越喜欢她。

　　去年，有一节课，我们教授的知识点是“说一说你的家庭成员”。外教逐一问小朋友关于他们的父母在他们心目中的印象以及他们父母的职业。当问到小莉莉时，她先是很愉快地介绍说，她的妈妈就在附近的菜市场里卖烤鸭。她不知道如何用英语表达“菜市场”以及“卖烤鸭”，我和外教教了她一遍后，她很快就记住了。可是，当外教接着问她，“你爸爸的职业”时，小莉莉的脸突然就变了，她拼命地摇头，不肯回答。见此情景，我和外教对视了一下，立马说：“没关系，你不用回答了。”那天晚上，我观察到小莉莉第一次那么闷闷不乐。

　　后来的一天，我见到了小莉莉的妈妈。她年轻、漂亮、时尚、亲切。她说：“鹿老师，抱歉，今天我送小莉莉来，她爷爷奶奶有点感冒不舒服。我在菜市场里卖烤鸭，平时都很忙。所以，都靠小莉莉的爷爷奶奶帮忙照顾。清明假期，我想给小莉莉请假，我要带她回老家扫墓。”我说：“不用请假，我们也暂停，你们安心去吧。小莉莉学得非常不错，你放心吧。”她妈妈开心地笑了。

　　就在那天的课堂上，我和小朋友像往常一样进行“热身沟通5分钟”，让他们谈谈想分享的事。轮到小莉莉，她站起来，很平静地对大家说：“这个清明，妈妈要带我回老家，去扫墓，扫我爸爸的墓。”课堂顿时像炸开了锅，小朋友们奶声奶气地说：“啊！原来你没有爸爸啊。”“那你爸爸是怎么死的？”我也非常吃惊。我让小莉莉走到我身边，紧紧地抱住了她，眼泪自然而然地就流下来了，我赶紧擦去。小莉莉却悄悄地在我耳边说：“鹿老师，我爸爸是被车撞死的。我已经不伤心了，你也不要伤心啊。”

　　我想起小莉莉憨厚又老实的爷爷奶奶，想起小莉莉漂亮、亲切又勤奋的妈妈，想起小莉莉在课堂上学得又快又好，我再一次搂紧了她，对她说：“加油，我的小莉莉！”她立即亲了亲我的脸，欢快地回答：“好的，鹿老师。”