须认真扎实去做 

　　科研是科学家们的本行工作，相对而言，科普像是“玩票”，但同样必须认真扎实去做，将科学前沿知识和科学精神用通俗准确的语言传递给读者并不容易。数学家李大潜院士说：“大数学家华罗庚先生晚年不做太多的科学研究了，而是做科学普及，写了一本叫做《优选法平话》的书，都是大白话，效果很好。”天体化学与地球化学家欧阳自远院士，曾与一位文字表现能力很强的年轻学生，合作写了一本科普书《再造一个地球》。他认为，这种“科学家+专业写作者”的方式，也是一种不错科普方法。 

　　需考评机制激励 

　　海洋地质学家、汪品先院士认为，科学在文化层面呈下滑态势，包括科学的文化精神、科学的文化内涵、科学家的文化素养，原因就在于我们太看重科学的应用力和生产力。“我们要告诉孩子、学生和社会公众，科学是有用的，科学更是有趣的。科普创作是科学家的责任，但不能居高临下。”

　　半导体物理学家褚君浩院士提出，除了科学家要做科普工作以外，也要培养一些专门做科普工作的人才，尤其是从青年开始培养。如果在考评机制方面，也要把科普作为成绩列进去，一些年轻科研人员就会愿意做科普工作了。目前，中国科协和教育部联合动员了6所985高校，开设了科普硕士研究生专业，已经成功培养150名硕士研究生，主要从事科普的教育与管理。