B13:教育周刊
     
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2012年02月22日 星期三 放大 缩小 默认   
自主招生应加试体育
积木
■ 过早走上职业化道路,姚明感慨自己错过了宝贵的学习岁月
  作为偶像,举国体制下专业队模式培养出的姚明,对于青少年来说其实并不具有太大的“复制”意义。倒是一战成名的林书豪,才更具膜拜价值。近日,姚明的一连串“假如”,怎么听怎么像是无奈的唏嘘,而林书豪“哈佛大学毕业生,主修经济学,副修社会学”的经历,至少在“三好”中占了两好,不学他还学谁?

  由林书豪的传奇,想到了当下的高校自主招生。放眼上海两大顶尖名校,从笔试到面试,宽度够宽,深度够深,但“万宝全书缺只角”,这个角恐怕就是体育。以去年清华大学开先河之举为例,该校在自主招生中首次引入了体质测试环节,近700名考生测试下来最终无人获得优秀(总分90分以上),获得良好(总分75-89分)的考生占总数的7.8%;获得及格(总分60-74分)的考生占总数的28.7%,不及格(60分以下)考生占总数63.5%。

  这些年,教育界的口号一个接着一个,但最令人眼睛一亮,或者说极具生命力的口号是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。尤其是,这句口号出自教育界本身,委实不容易。现在强调体教结合,连姚明都看得真真切切:“体育一词不该翻译成sport,而应是physical education, 是指有目的、有计划、有组织的教育过程,也就是体育教育。”能悟出这个道理,不简单。

  也有人说,中国足球要上去,很简单,只要在中考和高考中加试颠球、射门等项目,保准家长和老师都会发了疯似的逼着孩子大运动量训练,不出几个小小罗,才怪。     积木

     
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没有体育特长 课外更应“动一动”
家长不能懒 带着孩子一起动
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