一个偶然的机会，我认识了不少听障人士，他们都是小时候就听不到声音，又不能说话，但他们后来都成为事业成功的佼佼者，有的成为英国时装设计师，有的在美国乔治·华盛顿大学获硕士学位，更多的人正在用口语辅以手语相互沟通，甚至教授听障儿童。他们谈到自己今天取得的成绩，不约而同提到了一个人：鲍瑞美。

　　我最近见到了鲍瑞美女士，这位亚太地区聋童教育学会主席、上海英华特殊教育培训中心创始人已76岁，但她肤色白里透红，举止优雅娴静。首先让我感兴趣的是，她从事听障儿童特殊教育已50多年，她又怎么会终生选择这一职业呢？

　　据鲍瑞美女士讲，她生于1936年，她在英华女中读书时就接受“要重视关怀与分享”的理念，班主任让她和同学们给聋童送礼物，1954年中学毕业后她生了一场病，康复后，她与这些听障孩子多次接触，鲍瑞美对特殊教育产生了兴趣，她后来由真铎启喑学校送她到英国曼撕特大学留学，学的就是聋童教育学。回香港后，她在香港真铎启喑学校开始接触听障儿童，由于这些孩子失去听能和说话的能力，只会吱吱地发声。因为家长与孩子不能互相交流，聋童会紧张、急躁而大吵大闹，一些孩子的家长不得已把孩子绑起来，锁在家中。面对家长的无奈与听障孩子的痛苦，让鲍瑞美怦然心动。

　　鲍瑞美在无数次访问中，逐渐认识到对这些听障的儿童，不仅需要爱心，更需要耐心。尊重生命，成了鲍瑞美一生为之奋斗的目标。

　　1968年，32岁的鲍瑞美接任香港真铎启喑学校校长，她亲自为聋童上课，关心他们生活，鼓起他们学习的信心，致力于培育和帮助更多有爱心的人，让他们成为担任聋童教育口语的老师。正由于她那份爱心和全身心投入听障儿童的特殊教育工作，她在1976年被评为“香港杰出青年”，1996年又荣获香港荣誉奖章。

　　在鲍瑞美64岁退休后，前中联办赵永平处长与中国特殊教育分会前秘书长李宏泰希望她与内地合作，以推动内地特殊教育发展。于是，她把自己的事业中心转移到内地，她和英华渔人协会的爱心人士在上海创办了英华特殊教育培训中心，并与上海启音学校名誉校长沈巧珠女士首先在上海建立了“实验聋校”，并创办英华特殊教育师资培训中心。于11年中在全国建立了19所实验聋校，并聘请海内外专家为全国32个省市700所听障教育学校的5000名老师讲课，并为全国205所聋校免费提供助听设备，惠及聋童计61500名……许许多多听不见声音的聋童戴上人工耳蜗后，这种先进的助听器让聋童经过训练可用口语沟通，过上与普通孩子一样灿烂的生活。教育部给香港渔人协会的陈帼英主席、鲍瑞美副主席发了感谢信，感谢她们致力强化听觉受损的儿童和青少年，达到了“聋者能听，哑者能言”的可喜收获，对陈、鲍两位主席不顾年事已高仍旧四处奔走，积极筹款用于内地聋哑教育的行为，深表感谢。

　　这次与鲍瑞美女士的会晤，我更深切感受到她的一片爱心，她说，上海和全国的特殊教育事业正得到党中央国务院和各级地方政府的重视，由于中国大，需要帮助的听障儿童多，她还希望内地特教培训事业更好发展，比如对聋童听力的训练，学校需要大量验听技师。又比如对听障儿童要尽量做到早发现、早治疗、早期开展听力语言训练。

　　临别，鲍瑞美女士拿出许多当年的聋童，今天的社会各界精英的照片给我看，我在她的脸上看到了盈盈笑意，这位76岁的老人正年轻。