志愿队伍在扩大

　　义务家教服务队的“元老”们，回忆起当年组队的情形仍记忆犹新：“我们都是一群家庭贫困的大学生，是社会和国家的帮助，使我们能顺利完成学业，我们就想用自己的方式来回报社会。”如今，服务队的成员早已从最初的受助贫困生，扩大到了更多普通在校生，免费师范生们更是这支志愿者队伍的主力军。而且，他们的服务对象也在拓展。以前，义务家教只针对贫困家庭和外来务工人员家庭的子女，现在，只要社区居民有需要，普通家庭甚至智障残疾的孩子，义务家教的大门都会向他们敞开。在普陀区的一个社区里，有20多位智障儿童，服务队便经常派出20多名志愿者，对这些儿童进行了一对一的服务。

　　渐渐地，志愿服务的内容也从单纯的知识辅导，拓展为对小朋友的兴趣培养、生活照料和心理疏导。上小学三年级的小冯同学，从小跟着爷爷奶奶在山东老家生活，上小学后才到上海与打工的父母团聚。环境的变迁和心理的自卑，让他的行为充满了攻击性。心理学专业的大学生们用所学的知识判断，这个孩子的性格特征，是缺乏依恋感所致。于是，“小老师”们便不断地鼓励他，并给他信心和关爱。终于，一个原来人见人恨的小调皮，行为举止以及学习成绩都逐渐出现了改观。

　　坚持下来不容易

　　庞丽卿同学第一次上岗去做义务家教，回来后便与其他队员展开了讨论：“我们能教给这些孩子的到底是什么呢？”最终大家达成了共识，就是要发挥自己的专业特长，引领孩子们阳光成长。于是，为了这份沉甸甸的责任，志愿者们为小朋友们制定了详细的学习计划，帮助小朋友掌握科学的学习方法。辅导时遇到了难题，“小老师”就抄下来，回校后集思广益，并第一时间通过电话为孩子解答。如果志愿者出现了交接班情况，都会做好详细记录，便于接手的志愿者能掌握小朋友的学习进度和状况。

　　2004年，华东师大主体搬迁至闵行校区，服务队的许多队员也搬离了老校区，但他们仍然牵挂着市区里的孩子们，孩子们也像往常一样，每逢周末就期盼着“小老师”们的到来。于是，“家教长征”开始了。有的志愿者每次要花5个多小时在来回的路上，这对学业压力大、生活并不宽裕的大学生来说，并不是件容易的事情，但是，他们每个人都选择了坚持。

　　体会自身的价值

　　服务期一年，每年固定的志愿者“小老师”有80多人，从成立至今，参加过义务家教服务队的大学生已经有1000多名，还吸引了许多研究生的参与。

　　在服务小朋友的过程中，志愿者们也深深感觉到，献出爱心的同时，自己也收获了许多。义务家教这段难得的体验，更让未来的园丁对教师这个职业有了更深的体会——怎么才能让调皮捣蛋的孩子安静下来认真听讲，怎么才能清晰有效地运用自己的知识为孩子们讲解难题……这些问题考验着“小老师”们的教学基本功。免费师范生高霜的话说出了志愿者的心声：“义务家教，让我们感受到了为人师的快乐，坚定了我们今后从事教育工作的决心。”张军同学也表示：“在孩子们叫着‘老师好’的瞬间，我会觉得这个早起的周末是如此美好。一个学期下来，看着孩子们的学习有了进步，我们会有很大的成就感。”　　本报记者  王蔚