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“中国都市青少年发展报告”研制者讲述幕后故事~~~
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2015年06月04日 星期四 放大 缩小 默认   
“中国都市青少年发展报告”研制者讲述幕后故事
专家三项建议矫正“低头”行为
王蔚
  虽然仅两成多青少年承认自己是“低头族”,但却有超过半数的人表示,因长时间低头关注手机信息而影响了正常的人际交往。昨天,本报披露的教育部哲社项目《2014年中国都市青少年发展报告》,在读者中引起了较大反响。记者随即采访了多位报告研制者,听他们讲述调查数据背后的新闻。

  意义非凡

  在谈及发布都市青少年发展报告的初衷时,报告的主编黄洪基教授说,这是当前各国政府普遍的做法,在我国则是首次。例如,美国的国家教育统计中心每三年会发布一次《青年指标报告》,涉及家庭、教育、工作、医疗、行为和态度等六个维度。在欧洲,荷兰会定期发布《国家青年监测报告》,反映青年和家庭、健康和福利、教育、就业、公正等五个方面信息。上海师范大学校长朱自强说,发布我国自制的都市青少年发展现状报告意义非凡,“在城镇化快速发展的过程中,研究中国都市青少年的发展,既是促进青少年优先发展、全面发展的需要,也是推进经济社会转型、全面建成小康社会和实现伟大‘中国梦’的需要。”

  意外收获

  引起广大读者关注的“低头族”现象,是此次调研中的一个“意外收获”。上海青年研究中心学者祝春兰透露,他们是通过规模化的实证性研究,借助问卷调查、个案访谈、比较研究等方法,调查青少年“低头”现状及其影响的。调研发现,大部分青少年对低头影响身心健康的认知不够清晰,只有近半者有改善“低头”引起不良后果的意愿并能付诸行动。大部分青少年跨入了“低头”行列,参与体育锻炼的运动强度显然不够,直接影响着青少年身体素质的协调发展。对于矫正“低头”行为,专家们给出了三个建议——

  ■ 学校引导 通过专题讲座、团体活动等各种形式,帮助学生建立“低头族”有害身心健康的意识;

  ■ 情绪管理 通过团体活动学习宣泄、放松训练等消除消极情绪的方法,避免沉溺网络游戏等不良方式;

  ■ 行为训练 教师可运用团体性发展心理咨询的形式,向青少年教授人际交往的基本技巧,让他们享受到现实人际交往的乐趣。

  首席记者 王蔚

     
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