据悉，金山区于今年4月成立了本市首个去行政化的全区家委会联盟，全区79所中小学和幼儿园共同成为联盟成员。在这一联盟内，不仅各校可以共享优质教师资源，家长们学历背景、工作性质、社会经历、地域文化背景各不相同，这种差异也成为宝贵的教育财富。

　　在金山区朱泾第二小学举行的一场家校联盟展示活动中，来自朱泾镇三所不同小学的家长志愿者讲师给孩子们上了“奶奶教我马灯舞”、“爸爸也会捏陶艺”、“妈妈教我做‘菜饼’”等才艺课程。朱泾二小校长孙翠英介绍，联盟成立后，各校打开校门加强沟通，三校100多名家长志愿者加入讲师队伍，设计了24类课程，每周为三个学校的孩子送课上门。

　　新开通的“我们的孩子”网站也是由家长们自己打造，适应不同年龄阶段的孩子，开设“成长树”、“亲子园”、“智慧谷”、“风采秀”、“面对面”、“寻宝图”、“亲子学法”等模块。

　　家委会联盟秘书长沈娟介绍，以前，各校家委会只能监督本学校的教育情况，但成立联盟后，对其他学校的教育管理甚至区教育局也都有了督导权。此外，为配合2014年金山区未成年人暑期工作而开发的网上“寻宝图”，区内39家校外教育基地都将陆续被标注在金山区电子地图上。学生只需凭电子学生证，就可到这些基地开展实践活动，不仅能完成“签到”，还能体验到不同的活动内容，网站也会同步记录学生暑期实践的成长足迹。

　　本报记者 陆梓华 通讯员 陈少国