“小机灵杯”停了。在2016年度的决赛结束2天之后，昨天下午传出消息，2017年，这项赛事将不再举办。稍后，另外两个奥数杯也发出改名等调整公告。

　　第一时间做出反应的是各个家长圈。最大的疑惑便是，今年停了，明年还会有吗？改了名字的，还是一样考吗？培训班还在呢，还要去秒杀吗？

　　奥数是升学路上一个很大的“梗”。因为比起英语、语文训练以及乐器美术考级等，奥数的普适程度是最低的。理由很简单，其基本理念一是大幅超前、二是套用大量公式，而这些公式背后的数学理论依据，是绝大多数没有数学天赋的孩子很难掌握的，只能靠记忆和刷题来熟悉。当其成为“小升初”最重要的选拔砝码，不少家长只能一边咬牙切齿地骂，一边把孩子送进一位难求的培训班。

　　其实，很多年前，奥数并不是以这种方式存在的。我自己读中学时，班里就有一个钻研奥数的同学，数学课上他总是做自己的题目，偶尔抬头看看黑板。老师并不责怪他，相反有些难题还经常听听他的意见，他大大的脑袋里似乎装满了题目和答案，他也去参加奥数竞赛，但这类事和大多数同学都没关系。这个同学后来读了数学系，很早就成了数学教授。

　　所以，奥数应该就是给这种同学配备的吧，而不是所有孩子的“全民运动”。

　　“孩子们太苦了”，这是市委书记韩正上个月在上海两会上针对学生课业负担的由衷之言。作为奥数里面最大的一个“杯”，“小机灵杯”的停办，是有标志性意义的，体现了减负的大势所趋。而之后更值得关注的就是，其他两个改名为“测评”、“评测”等等的，还会怎样运作下去？四大杯赛的最后一个，又将如何表态？这类与升学挂钩的奥数考试，不管以什么名义，只要还有，家长就不敢退班，孩子就不得清净，只有一个不留，才能真正出效果。

　　是的，奥数本身可以有，它应该是众多兴趣爱好中的一个。我们的孩子中，有的爱音乐体育，有的迷自然万象，有的读古诗词，有的刷奥数题，多好。