小时候，父亲逼我学钢琴，他说：“能弹一手好钢琴,才像个淑女；同时，也可以此为生。”

　　但是，我一看到五线谱上的豆芽菜，就头昏脑涨，再加上要记哪条线等于哪个键子，哪个键子等于哪个音阶，就更是乱了头绪。每回一上钢琴课时就口干、舌燥、耳鸣、眼花、心跳。

　　半年下来，我终于鼓足勇气跟父母“摊牌”，言明自己的身体根本分裂不出音乐细胞，也不可能勉强自己做好一件毫无兴趣的事。父亲想，既然“孺子不可教”，也就只好对我“网开一面”。

　　到了小学四年级，看了一出由古典美人乐蒂主演的电影《情女幽魂》，见她有如画中仙女在树林葱茏、烟烟云云、幽幽月色下，轻拨筝弦，只闻琴韵悠扬，宛如一个咽泣者，如怨如诉的吐述她那悲情刻骨的心声。

　　就在这一刹那，我爱上了最古老的民族乐器之一的古筝。

　　由于曾赌气说过对音乐没有兴趣，所以对弹奏古筝即使心驰神醉，也不敢表示。后来，因为学业忙碌，根本也无这份闲情逸致了！

　　数年前，在亲戚家听到一位国乐大师弹奏古筝的神乎其技，又勾起我这段早已忘怀的“筝”的心声。

　　只见这位国乐大师一派雍容闲雅，用她那纤纤长指调了调弦，停了一会儿，琴音随之响起。

　　初时，碧波如镜，接着清风拂起，碧水扬波，宛如涓涓细流，间歇中还听到珠玉跳跃，清脆短促的滴水之声。不久，乐音越转越高，那琴韵竟然覆险如夷，举重若轻，几个盘旋之后，只闻波涛汹涌起来，这时，已是万马奔腾，江流湍急，此伏彼起，繁音渐增——先如鸣泉飞溅，继而惊涛裂岸，最后是飞瀑入海——正当乐音将我们热血如沸的激奋拉到最高潮时，突然间，筝声戛然而止。

　　此时，众人的气息还未完全平复，神智还未完全清醒，乐音又再轻轻响起；但筝声已细微到几不可再闻，像奏乐之人已渐远去。乐音虽是极低极细，然而每个音节在若有若无间仍清晰可闻，终于在洋洋然青天一碧、万里无云的空阔气象中，归向万籁俱寂。

　　一曲弹罢，我除了赞叹外，仍然只有赞叹，而且觉得这支笔全无用处，说了半天，它并未能描述这种完美的乐音于万一。

　　这回，立下誓愿定要学弹古筝；可惜，国乐大师不再授徒。还好，亲戚热心地为我另外物色了一位古筝专家。

　　盼到第一次上古筝课时，老师却跟我讲解古筝的演进：古筝最初只有12弦及13弦。用丝弦弹奏的筝，音韵古朴，宛如天成；用钢丝弦及尼龙丝弦弹奏的筝，则清脆明亮、典雅优美，能奏出明快的韵律，也能表达哀怨的情绪，更能表现出自然界的风、雨、雷、电及鸟鸣等特殊效果。

　　随后，为了增广古筝的音域，使弹奏时情感的表达和技巧的发挥，更为丰富，于是有了18弦筝、21弦筝、25弦筝、40弦筝、49弦筝……老师对筝研究得固然透彻，但我却是急于抚筝弄弦，那有心思细细详听。

　　总算他察觉到了我的不耐心，开始教我练习基本指法。可恨自己并非一点就透的天才，老觉指法生涩，来来回回用拇指食指中指无名指挨次托、勾、抹、挑、剔、擘、打着筝弦。心想，这样扒法，不知要到何时何月才能弹出一首完整的筝曲？每周学弹筝的时间虽只有40分钟，但要不断地练习，才会熟能生巧。

　　刚开始弹时，真像炒豆子，哔哔剥剥在锅里乱蹦。一年下来，居然也学会了不少曲子。这时，只要一筝在握，人筝浑为一体，那种唯我独尊的怡然，倒真乐也融融。

　　可惜，自我拿笔写作后，频密的稿约，学古筝一事就只好暂停，而这一停就到现在。

　　如今，望着古筝，就像对着久已疏离的老友，千头万绪，百感交集。这时，心里嘈嘈切切地又涌动起乐音。乐曲在我心中奔流，但这些发自生命的乐曲，有谁来听呢？