文来初中部校长柏彬说:“他们不一定能成为音乐家，但是，希望每一位学生都能懂得对生命的歌唱，都能学会用艺术的语言和形式进行情感的交流，都能从审美愉悦中伸展出想象的翅膀。”

　　在这场学生音乐会的背后，笔者还听到了校方的这样一段注释:“如果连音乐都不能丰富地激发、表达人的情感与情怀，如果连艺术都不能触发、演绎人的丰富想象，那么，我们的教育还有什么更好的方法去养育学生的情感、去培育学生的精神品味、去激励学生的创新思维呢?”于是，在文来中学的教育理念中达成了这样一个共识，就是美育对于人的成长有着不可替代的价值。

　　而从音乐会参与者的角度来看，美，源于情感的丰富，源于情感的创造性表达。因此，任何艺术教育脱离了美感的传递、脱离了美的创造性培养，这样的艺术教育都是缺少核心价值的。

　　且看，一场音乐会，竟融入了那么多的生命意义。文来中学给出的启迪，颇值回味。　　

　　积木