让孩子自己设计游戏

　　做艘小船去远航，是很多人童年的游戏。在孩子的世界中，它能翻出多少花样？塑料矿泉水瓶、不同厚度的纸、柚子皮、西瓜皮……身边处处都有可以制作小船的材料。在节目现场播放的录像中，有的孩子发现，柚子皮加上木板和泡沫，可以浮得更稳；有的孩子用手在水盆里制作波浪，探索不时的风浪会对小船的航行造成怎样的影响；有的孩子在小船上装上了小积木、小瓶盖之类的重物，测试小船能承受多大的分量。

　　沈冠华提醒，在游戏前，家长应该给予孩子充分的时间，让他发挥想象，观察生活，完成游戏可以使用哪些材料，让孩子自己设想，怎么玩才能更有趣。家长代表鋆鋆妈妈则认为，一群小伙伴在准备的过程中，渐渐会形成分工，可能你负责想点子，我负责执行，一个小小的团队就这样形成了，也在孩子心中埋下了合作精神的种子。 

　　不要急着告诉答案

　　瓶里有少许水，往瓶子里塞弹珠、棉花和泡沫塑料，有没有办法让水位上升呢？如果孩子这么问，可能一些家长会脱口而出把自己的既有经验告诉孩子——棉花会吸水，泡沫塑料会浮在水面肯定不行。但是，节目现场播放的另一段录像中，几个孩子努力将一块块泡沫塑料塞进瓶口，结果，由于泡沫塑料本身体积较大，只要足够多，真的能让水位上升！

　　“小朋友的经验还是要来自于生活，就是很多东西通过他做的和他想象的结果是不一样的，关键还是要动手。”看了这段录像，宇秦妈妈颇有感触。程丽建议家长，不要急于将自己的答案告诉孩子，让孩子自己去发现，从而增加生活经验。她留意到，游戏中，当孩子尝试用泡沫塑料使水位上升时，有些孩子试了一会发现没有效果就放弃了，有些孩子却坚持到最后，终于证明自己的尝试是正确的。这份坚持和韧性，也是游戏可以给予孩子的财富。

　　本报记者 陆梓华