“只有想办法提高学生的兴趣，才能不让锻炼成为负担。”林琳强调，这需要体育老师多动脑筋，在课堂上翻花样。例如，一个人练仰卧举腿肯定很枯燥，但是一排同学一起做，共同举起一根竹竿，就很好玩；自己练仰卧起坐有些单调，同学们肩搭肩一起做仰卧起坐，两组同学进行比赛，既发挥个人能力，又考验合作精神。林琳介绍，在徐汇区，一些学校已经开始了各具特色的尝试。例如，为了让每个水平不同的学生都能感受篮球的快乐，紫竹园中学在全校篮球比赛中，实行分层对抗，针对不同层次制定不同的篮球规则，甚至在一个球场上出现三个篮球，将激烈的竞技角逐变成趣味对抗。从2010年暑假起，徐汇区每个暑假都推出“校园健身操”大赛，鼓励学生6人一组自行报名，全民总动员受到学生热烈响应。 

　　本报记者  陆梓华