这几年，随着移动互联网的发展，家校微信群成为学校与家长沟通的新形式，方便老师发布通知、布置作业、通报学生情况。方便是方便了，但这个看似一团和气的“小社会”实则暗流涌动，有些成了家长向老师“争宠”的战斗场，有些则成为攀比自己孩子的秀舞台。这家长群里的“恩仇录”确实有点让人吃不消了。

　　自从加入女儿班级的家长微信群后，我的朋友J先生就一直处于苦闷状态，时不时就要跑来和我吐吐苦水。这几天正值上海中小学期末考试阶段，他无奈地掏出手机给我看：班里最高分、班里最低分、哪些小朋友被表扬了、哪些小朋友还需努力，这些在我们小时候可以偷偷“按下不表”的“班级内部信息”，事无巨细都被班主任一一点名。

　　孩子无处遁形，家长觉得不堪其扰，老师也有了逃离的念头。人们总觉得微信群节省了时间，但里面却充斥了不少无用的周旋，就比如，家长一刻不停地感谢，老师感谢家长的“感谢”。当然，我并不是说，老师和家长间完全不需要这种礼节性的客套，但老师和家长间如何保持“专业距离”却值得人思考。

　　家长在微信群里“拼命”，攀比的、吹捧的，甚至发现金红包笼络人心的，究其原因都是出于潜意识里的竞争心态，唯恐自己表现过于低调而导致自家孩子被老师忽视。而这出“恩仇剧”的走向，其实还是得靠老师来掌舵“导演”。一方面，老师得自省，把每个学生、每项教学活动的表现都赤裸裸地“公示”出来，别说孩子的隐私无法保障，更会成为“增负”的推手；另一方面，老师也得给微信群立点规矩：哪些通知不允许“点赞”，哪些与学生无关的任务不求助于家长，哪些沟通还是以线下面谈为佳。

　　对现代信息社会而言，微信群只是困扰老师和家长的一个平台，而这种困扰并不会只存在这样一个平台中。科技的发展自然能帮助解决一部分的沟通问题，但更重要的，或许还是家长和老师间建起更健康良好的信任合作关系，否则，今天在微信群中出现的“江湖恩怨”还会延续。