今年高考渐行渐远，民间热议却未尘埃落定，特别是高考作文题所引发的全民大讨论，至今余音袅袅。

　　总体看，今年的高考作文出题，远离奇葩思维，让学生有话说，以考察学生的观察能力和写作水平为主。但是，也有人提出异议，比如针对【全国卷一】的作文题。题目是这样的：据近期一项对来华留学生的调查，他们较关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付等。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

　　这样的题目对城市孩子毫无挑战，农村考生呢？他们未必足够了解共享单车、移动支付和高铁。坐过高铁的农村考生未必很多，骑过共享单车的恐怕更少——除了几个一线城市和一些二线城市，共享单车并未涉足全国大多数地方。至于移动支付，虽然越来越向县城布局，但农村考生是否大都有过体验尚是未知数。

　　如果农村考生对其只是停留于概念，而没有真正体验，就难以发现其中的妙处，自然也无法更生动和准确地向外国青年介绍它们，更不要说让外国青年读懂中国了。由于条件所限缺乏足够了解，纯属无奈，但直接导致的结果可能是，因为不够了解共享单车、移动支付和高铁，在“推销”它们时，效果难免大打折扣。

　　也许正因为如此，不少网友对此愤愤不平。有人说：“对于家乡那种连智能手机都没有、高铁都没见过，不知共享单车为何物的学生来说，这种题目真的公平吗？”这就提出了一个问题：出题人该如何关照数以百万计的农村考生？拘囿于客观条件，农村考生不可能像大城市里的孩子那样见多识广，也不可能像城里孩子那样率先享受到最时尚的技术、最新潮的产品。

　　多年以来，坊间就一直质疑不少语文题目让农村孩子抓瞎，对他们不够公平。也许这与命题人多是大城市的专家有关，当然，农村考生即便不知道共享单车、移动支付和高铁等，在这些词汇中还可以选择“一带一路”“大熊猫”“中华美食”“长城”这几个，但不能让农村考生与大城市考生站在同一个起跑线上，不能规避农村孩子的盲点，客观上就会对农村考生造成伤害。因此，出题的专家们也要读懂中国，才能深情地爱着脚下这每一寸土地。

　　农村孩子存在盲点，与中国发展不平衡有关。一些大城市发展水平足以与发达国家媲美，而老少边穷地区，正在为脱贫而奔波，当不少大城市的孩子被现代文明尽情沐浴着的时候，一些农民贫困孩子却在为生存发愁。视野中的反差、心理上的落差，是无法回避的客观现实。

　　“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”尽快缩小城乡差距，让农村孩子像城市孩子那样具有开阔视野，这是艰难而又不能不解决的时代难题。