坚实的文化底蕴
复兴中学前身是“麦瑟尼克”学校,始建于1886年,已有126年历史。1954年被定为市属重点中学。1992年复兴中学创办“复兴进修学校”。2005年组建复兴教育集团。集团由市重点复兴高级中学、复兴初级中学、复兴实验中学、复兴进修学校组成。2006年区教育部门直拨校舍(广灵四路260号)。学校拥有独立的教学大楼、学生宿舍和各种教学及生活设施。
严谨的教学确保成功
教学上,学校要求每位教师紧扣教纲,制定教学计划,认真备课,课堂上以讲为主,讲练结合,课后认真批改作业,及时组织答疑。学校对教师的教学态度,教学质量有严格的考核制度。
教育上,每班配备专职班主任,住宿生有专职宿管老师,实行24小时全职管理。我们所聘的班主任,都有丰富的班主任教育管理经验,他们能使学生从不想学,变成我要学,从不会学,变成我会学。学校安排每周有测验,每月有考试,每月向家长通报学生在校情况。确保学习成绩稳步上升。学校同样对班主任工作、宿管工作有严格的考核制度。
分层教学以学生为本
教学特点就是“分层教学”,这也是学校的“教学资本”。学校对每一位学生依据原中考数学、英语单科成绩进行合理分班,把同一水平层次的考生融在同一个班级,设计相应的教学内容,进行系统性的符合考纲要求的教学,有针对性的补缺补差。通过“管理分层”、“作业分层”、“测验分层”等诸多教学方法,真正做到因材施教。使学生从“要我学”成为“我要学”,从而确保人人上高中。
分层教学最大的受益者自然是学生,尤其对于一些偏科较严重的学生,通过一年的学习,成绩能逐渐实现均衡。
敢于保证,必有实力
学校凭借坚实的文化底蕴,严谨的教育教学管理,独特的分层教学法取得了丰硕成果,敢于在全市首创承诺班的办学模式。根据复兴进修学校“让所有学子都有所提高,对所有学子都一视同仁”的办学宗旨,经过五年履行承诺的实践,学校摸索、整理出整套承诺生的教学大纲与管理措施,绝大多数学生提高50分—100分。为此,学校在总结经验充分讨论后,决定:中复生可签约进承诺班,目标:2013年中考成绩达到市高中资格线,否则按承诺协议规定退学费。承诺进高中的模式在社会上影响逐渐增长,多年的教学也日渐成熟,得到学生和家长的肯定与接受。在校领导眼中,用创新教学帮助学生实现目标,更多体现的是学校办学的一种责任、一种态度。
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