孩子不是父母的私有财产

　　付小平说，我们要有“孩子不是我们的私有财产”的观点，这样就不会牢牢把孩子攥在手里，就舍得放开了。他引用了卡里尔纪柏伦德的话：你们的孩子并不是你们的孩子，他们借你们而来，不是因为你们而来。尽管他们在你们身边，却不属于你们；你们可以把你们的爱给予他们，却不能给予思想，因为他们有自己的思想。

　　那么怎样把精神的脐带剪断？付小平提出“要把孩子温柔地推开”。温柔是智慧的态度。不能把孩子一下子推到悬崖上去，推开要用理性方式，几个关键时期的几件关键的事要做好。培养孩子独立性要从独立意识、独立思考和独立行为三个方面去努力。

　　从生活小事养成独立习惯

　　培养孩子独立性需从小事做起，他举了几个例子。

　　■ 吃饭的习惯要养好

　　孩子一日三餐也好，四餐也好。早饭、中饭、晚饭要有相对固定的时间，除非是带着孩子在外面玩没有办法。其他的时候一定要尽可能在固定的时间吃饭。要为孩子定好吃饭的规矩，吃是可以吃出自控力的。比如说只能在餐桌上吃饭，没吃完之前不能离开餐桌。不允许一边吃饭一边玩玩具。吃饭的时候必须关掉电视，不能看，听也不可以。3岁之后或两岁开始，需要自己吃饭。3岁的孩子自己拿调羹绝对没有问题了，不要追着孩子喂饭。如果一直追着喂的话，喂喂就喂到小学去了。付小平说，在吃饭的时候，一定要让孩子知道，吃饭是一个重要的事。稍大一些，要求孩子吃完饭把碗筷放到厨房水槽里，让他认识到这些事是家庭责任。付小平不建议孩子做家务给孩子钱，因为做家务是每个家庭成员应该承担的责任，就是他自己应该做的事。

　　■ 培养独立阅读的习惯

　　在幼儿阶段更多是亲子阅读，到小学阶段更多是独立阅读，也可以独立阅读和亲子阅读结合。到二三年级的时候，孩子独立阅读就没有问题了。如何让他养成良好的阅读习惯呢？比如说经常到图书馆去。阅读的时候，尽量不要把孩子自己阅读的事做了。付小平举了个例子，一个小孩上初中了，父母给他买了很多书，买书也不让孩子参与，孩子妈妈先帮他看书，在书上做好重点。就像考试一下划重点，用红笔涂上。付小平问孩子：“你妈妈给你做过这些笔记之后，你看了没有？”他说：“我一个都没看过。”我问：“没涂过的呢？”他说：“那些书我倒是看过了。”付小平说，就像吃剩饭一样，这个书都这样了，谁愿意去看？

　　■ 培养独立的生活习惯

　　鼓励孩子自己做选择。养成自己事自己做的习惯，培养生活自理能力。还要给孩子犯错的机会，孩子会犯错，试过之后才可以找到答案。然后是让孩子体验独立做事的成就感。这样的话，他的独立生活习惯才可以养好。

　　■ 培养独立的学习习惯

　　孩子已经到了小学一年级以上，家长可以从头开始，跟孩子一起把这些习惯做好。回家后主动做作业，做作业之前先复习一下，做好作业要预习一下。做完作业要自己检查一遍，孩子做作业会粗心，要让孩子学会检查作业。不会的题目让他自己先想办法解决。每天按时完成作业，不磨蹭，自己整理书包，留心观察生活，喜欢独立思考。

　　前半生用心，后半生省心

　　付小平送给家长朋友两句话：第一句话，教育孩子绝对不只是妈妈一个人的事，爸爸理应是主角而不是配角，更不能缺位。

　　第二句话，教育孩子，真的需要用心。前半生用心，后半生省心；前半生省心，后半生伤心。如果说是6岁，就是6岁前用心，6岁后省心；6岁前省心，6岁后操心。到后面很可能就是伤心的阶段。

　　韩英