“路见不平一声吼”的胆子我从来没有。在职时，人际间关系微妙复杂，不敢多嘴惹是非。现靠领养老金过日子，只要不违法乱纪，哪个怕哪个？所以也敢管起点闲事来，报酬虽然分文没有，我乐意。

　　出于职业习惯，我每见到书写不规范，不能熟视无睹。那天电脑主机板坏了，送到店里排队坐等维修。无聊间看墙上广告牌，“遥控”误成“摇控”，再定睛看，除了写别字，还有好几个错字。轮到接待我时，“电脑医生”小何是熟人，我撇开修理不谈，先就广告牌跟他耳语几句，小何笑了：“这牌子挂在墙上半年多，还真没人发现呢。”我的电脑需“住院”待修，几天后去取，墙上依然如故。人家根本不把它当回事，我只好识相——闭嘴。翻翻报纸、杂志，我也会来气。某电视广播报里，有篇介绍《纪实频道》内容的小文，是讲北冰洋的，抄录如下：“北极圈是地球上最后的一块处女，在这里，海面上冰封千里，令大地与海洋融为一体，生命通过进化和演变，逐渐掌握在冰面上下生存的能力……”此“处女”应是指处女地，把北极圈暗喻作处女，本也不错，但不能用“一块”做量词；海面冰封范围既然已达千里，哪里还看得到岸？生命是个集合概念，到底是哪种生物掌握了冰面上下生存的能力？文理不通、语焉不详的文字，读了如咽半生不熟的东西，难受。

　　去年有幅图片新闻，说吉林市因雾霾严重而停课，某小学校门口用黑板出了通知：“教育局通知，因雾大 停课一天，望家长周知”。通知对象为谁？“雾大”后面标点也没有。更看不懂的是“周知”。啥叫周知？我看了后一点都不“知”。区区几字的应用文尚写不通顺，这通知竟还出自学校，笑话！以其昏昏，使人昏昏，小孩进这样的校门，不去也罢。前年游黑龙江五大连池，老黑山景点牌楼的匾额上，赫然题着三个大字，我看了又看，就是认不全。请教门口保安，他口气石硬：“我们前省长写的, 能有错?” 让他念一下，保安搔搔头皮，哑了。可惜这涂鸦败我的游兴，更玷污了大好山水。

　　某天经过初一教室门口，听见老师正训学生，声音很严厉：“什么？民工就是为人民做工？”循声望去：一个胖男孩站立着，脸色讪讪的。“农民工”这词现今“出现率”高，词典却不见收录，老师不教、家长不讲，实在难怪孩子望文生义。我也听到过一些孩子如此释义，譬如“地主”是大款，“赋闲”为下岗。说它错吧，也不全是。时代不同了，学生不过用俗语、流行语生搬硬套罢。倒是一些网络语的流行叫人担心，什么“喜大普奔”等，叫人莫名其妙, 就是有了所谓的解释，我也看过即忘，因为它不合语法、修辞、逻辑的规律。媒体应该抵制这类非规范化的东西，语言发展变化必须遵循健康的轨迹才对。

　　去年起央视推出了一档收视率很高的节目——《中国汉字听写大会》，被考的虽然只是初中生，牵动的却是场上场下、荧屏内外的观众。我看了心里又有点不快。出场的学生，事先都经过大量训练，个个表现优秀。后席上的援军团就不敢苟同了：老师像保姆寸步不离，小伙伴们则片刻不肯安静。出题前，师生紧张得像候听法官判决；答对了，欣喜若狂，神态有点张牙舞爪；答错了，捶胸顿足，一派沮丧。学生不会自控倒也罢，老师那模样未免失态。军师么，本该稳坐中军帐的。听写，原是初级语文教学上的寻常事，如今变得玄起来，一个“癞蛤蟆”，都会难倒一大批人。随着竞赛的升级，难度加深，有些题目我这“老鬼”也答不出，但这毕竟是竞赛，竞赛总要有坡度的。让观众认识汉字的魅力，从而激发学习与探索汉语的兴趣，这是目的所在。 

　　树林里少不了啄木鸟。维护汉语纯洁性的这份义务，我忘不掉。