是因为不能加分，没有功利的目的吗?对此，嘉定一中高中理科班的潘家卿同学说，倒也不能完全这么说，因为，这样的科技竞赛其实还是很“实用”的，他参加的是“吊塔”比赛，要求设计的吊臂长度与所承受重量的乘积越大越好。他说，这样的题目是很锻炼智慧的，不仅对于提高动手能力十分有益，将来在参加高校自主招生时很可能会派上用场。小潘表示，现在真正能加分的比赛已经越来越少了，大家平时参加社团活动及各种比赛，看重的还是能力的培养。

　　西延安中学初二学生曹天宇与顾嘉悦两名同学合作参加“未来岛”的比赛———用环保材料设计一个可供人们居住的未来海岛。女生小顾曾长期参加合唱队训练，但她说自己对什么活动都有兴趣，都想尝试一下。而男生小曹说，自己在小学里参加过航模活动，上了初中后就按家长要求参加无线电测向活动了，因为大人们觉得这项活动可以锻炼身体，但他则对头脑风暴类的比赛更感兴趣。不过，虽然没有获奖的压力，但两人都说，明年要上初三了，或许这是他们初中时代参加的最后一次比赛了。

　　每年暑假，上海市科技艺术教育中心都会举办这项传统的中小学生科技竞赛活动，而且都会极具人气。“我们几乎没有准备的时间。”这是参赛同学说得最多的一句话。可不是吗?7月1日比赛，前两周刚好是各校的期末考试和中考，有的高一学生是在结束了前一天的会考后匆匆赶来的。主办方说，比的就是大家的科学头脑和科技素养，不用刻意准备，更不用“加班加点”为竞赛而竞赛，“快乐、思维、实践”，这才是一项科技活动应有的本质。积木