B17:早教沙龙
     
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2012年07月04日 星期三 放大 缩小 默认   
不必非“贵”即“洋”重在扩大孩子交友圈
  现在,一家一个孩子,家长们生怕自己的孩子不够优秀,不能出人头地,因此,家庭寄予早教的期望值越来越高。那么,现在的家长都是如何看待早教的?我们又应该以哪种态度来对待孩子的早期教育?

  观点一提前融入集体

  张女士给儿子报名早教班的时候想法很简单,就是想找个地方能带着孩子玩一玩,也让儿子接触一下别的小朋友。张女士说作为工薪阶层,每个课时就要几十元钱,也是挺心疼的,但是觉得价格高一些的环境也相对比较好。如今,张女士的儿子刚上幼儿园,感觉非常适应,融入和适应环境的能力比较强,这个应该跟在早教机构学习有一定的关系。

  建议:选早教班的时候,家长可以先向老师了解教学内容及安排,考察课程编排是否适应孩子个性化发展。家长要根据孩子的年龄、技能水平、智力评测状况选择适合的早教课程。

  观点二不要盲目跟风

  家住长宁区的王先生对早教中心不太感冒。王先生表示早教中心可能会比家长更专业一点,但是时间很短,每次一小时,每周加起来也就3个小时的时间,不能起到什么根本的作用。他认为,现在早教机构参差不齐,价钱倒相差无几,家长不应该盲目跟风,要选也要找资历较深,分店较多,名声较好的。

  虞小姐在女儿小楠2岁时就给孩子报名参加了沪上某知名教育机构,她的经验是要先了解早教机构的资质,是否有长期的教育实际经验。“一个专业的早教机构不但要有其自身的科学系统的课程体系,同时还要有专业的课程评估体系和课程研发系统。”

  早教并非越“洋”越好

  “让孩子赢在起跑线上”、“如果从孩子出生的第3天开始教育,就已经晚了两天”,这是望子成龙的家长们奉若神明的早教信条。专家指出,早教的作用是毋庸置疑的,但早教班也并非越贵、越洋越好,只要能适合孩子年龄发展需求就达到了效果。大多数情况下,早教机构都不会教孩子具体的知识,而是为孩子创建一个成长环境,引发孩子的探索行为,通过各种游戏、集体活动来促进孩子语言表达能力、运动协调能力以及人际交往能力的发展。孩子在上幼儿园前,他接触的往往只有家人或邻居等,父母完全可以通过邀请小朋友到家里来玩,带孩子去游乐场等方式,把人际交往的技巧教给孩子。

     
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