“我国科研评估太注重学术价值，假如发表一篇《自然》文章就不得了，今天我想问菲力浦·坎贝尔，作为《自然》掌门人，你是不是也觉得在上面发文章真的那么牛？”中国工程院院士郭重庆指出，目前我国科研评价体系的主要问题是太功利，科技界出现一些浮躁情绪，甚至弄虚造假。当前的科技创新是开放性创新，平台式创新，不是科学家关起门追求学术。现阶段，有些高校或科研院所的科研成果，离国际一流越近，离国家需求越远。

　　强调高影响力期刊上发表文章，曾给我国科研发展带来一些好结果。开始科研水平起点太低，鼓励发论文促进了整个社会科学发展水平的快速提升。不过，太过注重高影响力的期刊，也带来了许多问题，已经无法更好地支持年轻科研工作者潜心搞科研。“在科学领域来说，很多科研成果不能一下子看出来，而是经过几十年才能看到成功和失败。”菲力浦·坎贝尔博士说。

　　如何更好地选拔年轻科研工作者？辉瑞（中国）研发开发有限公司临床试验管理执行总监科里·威廉姆斯博士指出，辉瑞研发中心更看重年轻人科研成果的独特性、原创性，应用前景，以及生产效率。同时，还将进一步考察科研人员协同合作的能力。因为通过协同合作，能够建立更加全面的技能，产生更多的创新。

　　“年轻科研人员是否有前瞻性，是不是具有发展潜力，不能光看他来自名校的哪个课题组以及是否在《自然》《科学》上发过论文，还要看他是否能适应中国的文化和发展，能不能跟团队成员搞好关系，能否适应国内的科研环境等。”赵东元院士认为，在多方面评估青年科技人才的同时，也要给他们一个宽松的科学土壤，并从工资待遇等基本方面助力青年科学家的生存和发展。

　　可喜的是，目前我国正在逐步改变科研评估方式，更加注重质量和科研成果，并逐渐向国际标准看齐。2012年，中国科学院率先采用了一种基于成果的评价体系，旨在实现从数量导向到质量导向的转变，引导研究所和科研人员专注于科研质量和实际成果。近日，上海市教委发布《关于推进上海高等学校科学研究分类评价的指导意见》，明确上海将逐步建立科学合理的高等学校科学研究分类评价体系，以质量和实际贡献为导向，通过多元化的评价机制，促进高校管理体制改革和教育综合改革。

　　本报记者 马亚宁