社区学校开设的中老年钢琴基础班，每周一课。因为每年都有一往“琴”深的音乐爱好者参加，已形成了好几个梯次的班级。大家轮流错时在同一琴房内上课，因此互不相见，也从不发生关系。

　　然而，最近的一件事，像一根线把所有钢琴班都串了起来。

　　那天下午是我们班上课的日子。我走进教室时，见有几个“琴哥琴妹”正围观我使用的那架电子钢琴。我疑惑，我的琴今天有什么特别吗？是有点特别，原来我的那架钢琴谱架上贴有一张小纸条，还搁着一支崭新的铅笔和一块双色橡皮泥。纸条上写着几行字：这可能是我上一班的同学遗忘的。望各位“置之不理”，让它们于下周回到其主人面前吧。

　　我会心一笑。我的拎袋里除了有“琴书”，也装有这两样学习用品，须臾不离。“好记性不如烂笔头”，都是上了岁数的“大”学生，不仅易忘，听力也退了，上课时面对那些眼花缭乱的“小蝌蚪”，需及时用铅笔将老师的传授在琴谱上做标注，发现听错记错了，赶紧用橡皮泥擦去重写。它们是一对帮助我们学习的不可或缺的“哥俩好”。

　　于是，我拿出自己的铅笔，认真地在那纸条上画了一个网络心情符号——那是一个笑脸，比太阳圆，比太阳温暖。

　　第二周下午，搁在我钢琴谱架上的“哥俩好”不见了，但原留纸条还在，上面排列着一张张灿烂的笑脸。在其右边，多出一张新的小纸条，那上面写道：感谢各班各位的“置之不理”，让铅笔和橡皮泥有了更多的承载回归于我。那一张张笑脸合起来是你们新创的一首琴曲，和谐、优美、动听，萦绕我心，永远也擦拭不去。这一课很美好 ，我很愉快！