上周，南京弘光中学初一（1）班的老师和同学们向各大媒体展示了他们的第一次iPad公开课。该校自今年9月开始进行“网络与数字化环境下的教学实验”，首先推进数学、历史、地理3门学科的数字化学习研究。随着这则消息的出炉，有关电子化教学的争议又沸沸扬扬起来———电脑和网络技术的普及发展，让无纸化阅读和学习成为一种新时尚，但是教育是否应该无纸化，又该怎么无纸化？