在标题中找 

　　中考两篇课外现代文，通常一篇说明文或议论文，一篇记叙文。细辨文章标题，就能把握体裁，从而勾连对应的文体知识，不会把“举例子”的说明方法和“举例论证”的论证方法混淆。如《中国瓷器》、《中国红为什么这么红》直接点明说明对象，一看就是说明文；《蘑菇转了一个弯》、《龙眼与伞》含有事物的名称，是叙事涉及的事物，属记叙文；《在可可西里回头》、《第一声喝彩》则直接叙事。记叙文标题往往有更深含义或作用，经常有理解标题的题目，回答时要揭示文章中心，作用从结构与内容两方面加以分析。如：从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。《向字典鞠躬》、《过有“容”的人生》标题表明一种态度，虽不是直接揭示论点，但涉及论题，属于议论文。 

　　在题目中找 

　　考题都是根据所选文章而定，没有固定题型，但理解性题目有一定格式，答题时要充分利用题干所给信息。如“第X段”及“划线句”给出了范围，答案往往就在此段中，要到文中找出关键句。填空题看划线：划线很短，基本上填一个词语就行；运用的说明方法、论证方法、修辞手法有“主要”一词，表明不止一种，但只需写最主要的一种；划线前列出序号，则要求多方面、多角度回答。对于理解内容、主旨的选择题，要选“最恰当”一项，不能有表述不完整、不到位的问题。而80字的语段写作更要细细审题，以获得更多信息，防止表述偏离要求。近五年中考语段写作出现写感想、缩写、评议、描写，答题时要写出多个要点。 

　　在文章中找 

　　除基础知识题和主观表述题外，大部分理解性题目都能从文章中找到答案，有的甚至可摘抄原句。如，“这样”等指代词指的内容，就在该词的前面找；划线句或举例的作用，通常也在该句、该例子的前后，加上相应的标签性词语后抄写句子就回答完整了。人物的心理、情感变化轨迹，可用文中现成的词语表述。2011中考22题回答“我”的心理状态的变化过程，“亢奋”、“不快”、“羞愧”全是文中词语，学会筛选很容易答出。在说明文、议论文中还会出现一些被称为“路标性的词语”，如“因此、由此可见、也、还、另外、另一方面、而且、然而”等。这些词语用于概括、补充和过渡，反映出句子、语段之间的逻辑关系，往往标志着后面的句子可能成为答案。2012中考19题的中心论点就在“因此”后面，三个分论点，都是后面几段结构相同的首句。 

　　中考所选的现代文理解难度都不大，完全答错的很少，答偏和答不完整的较多。如能认真阅读全文、了解大意，在限定范围里筛选出有价值的信息，完全可回答正确且完整。

　　上海市第二初级中学高级教师  陆永泉 

　　（徐汇区教育系统学科带头人）