如何用书本开启孩子的求知之路，如何在书香中营造亲子空间？本次活动组织者，《好儿童画报》《好儿童画报·芝麻开门》主编叶凤春从阅读推广人的视角，为家长支招。

　　阅读从婴儿期开始

　　宝宝一出生，爸爸妈妈就可以选择一些好书，在他的摇篮边，用清澈而独特的声音将那些美妙的故事念给宝宝听。从简单的开始，将每一个字、每一句话像小种子一样洒在孩子的心田，让孩子爱上书籍。

　　当孩子抱着一叠书过来让你给他读，或者他开始自己捧着一本本书读时，你可以尝试适度放手，让他自己探索书中的奥秘，并和他一起讨论。

　　不要着急“文字”太少

　　有的家长会为孩子不愿意读文字只盯着书上的插图或者绘画看而着急。叶老师认为，家长大可不必紧张，从认知规律而言，儿童的阅读是从图像开始，继而过渡到文字。丰富的色彩和图案对孩子来说是无尽的探索世界，孩子爱上阅读，很可能就是从“玩”图画书开始的。0至12岁，孩子的阅读可以从图画书开始，过渡到桥梁书，然后是文字书。

　　每个孩子的阅读趣味不尽相同，叶老师建议，当宝宝已经是一名成熟的读者时，他会去寻找自己感兴趣的书看；而宝宝他还不会阅读时，父母陪伴阅读，不妨选择经典的儿童文学。

　　给孩子一些回应

　　叶老师提醒，适当的亲子互动，会让阅读变得更加兴味盎然：

　　■ 每天至少安排一个固定的阅读时间，渐渐成为一种习惯。

　　■ 和孩子一起朗读，有意识地在某些环节停下来，让孩子猜一猜。可以设计些问题让孩子尝试回答，训练其表达能力。当然，这都必须建立在孩子的兴趣上，而不是强制。

　　■ 读完一本书，可以鼓励孩子绘画、改编故事或者一起演短剧，重现他心中的故事。爸爸妈妈也可以在一起参与的过程中恢复童心。

　　本报记者 陆梓华