下午2时多，乐乐由奶奶、下沙中学校长及班主任陪同，来到建平中学。为了这个“大日子”，她精心挑选了一双运动鞋，和身上的校服搭配。

　　校门口，高一年级组组长王长俊老师早早等候，引领她参观校园。校内电视台的学生记者们也架起了“长枪短炮”，隆重的架势弄得乐乐有些紧张。但一走进教学楼里的各个实验室，她的心情渐渐放松。

　　“这是没放托盘的天平！”“这个机器人像鳄鱼！”所有的一切，在她眼中都很有趣。摆弄了机械传动的“齿轮墙”，观摩了踢足球的机器人和3D打印机，用数码显微镜看了果蝇染色体，她笑得更欢了。

　　3时多，在同学们热烈的掌声中，乐乐坐进了教室旁听。在学校提供的课程中，她挑选了自己最感兴趣的心理课。这堂课的主题是“幸福是什么”，在老师生动有趣的引导下，乐乐写下了自己的“幸福清单”，并与同学们分享：“看自己喜欢的书、晚归时家中留的一盏灯、做完作业看到窗外一只野猫悠闲地走过，这些瞬间，都令我感到很幸福。”细腻的心思和感悟力令老师啧啧称赞。

　　半天的访学结束后，建平中学的杨振峰校长向乐乐赠送了礼物——一套建平校服，寓意建平的校门永远向她敞开。杨校长说：“乐乐的梦想不大，因为学校应该提供给孩子求学的空间；乐乐的梦想又很大，因为她的身体不能接受完整的全日制教育。今天迎来乐乐，是建平办学赢得百姓认可的体现。”同时，本报教育工作室也向乐乐赠送了礼物，鼓励她早日考进建平。

　　手拿礼物，乐乐感动不已，真诚地对台下的建平学生说：“我们每个人都像时代的流星，无论早晚都会消逝，但也有精彩瞬间。今天，就是我至今十几年人生中的精彩瞬间。建平是我的希望，你们生活在我的希望之中，立足于我的希望之上，让我很羡慕……”一番话，让台下所有人动容，许多人眼泛泪花。衷心希望一年半后，乐乐能带着健康的身体，真正走入心仪的学校！ 

　　本报记者 金旻矣 李玮