近日召开的上海市中小学依法治校工作推进会上传出的信息，各区县教育行政部门和中小学校要建立健全教师和学生申诉或调解机构，完善师生申诉救济制度和渠道，保障师生合法权益不受侵害。市教委政策法规处处长王磊介绍，本市已启动专项课题研究，梳理上海市教师、学生与学校之间纠纷的现状与典型案例，分析纠纷产生的主要原因与解决难点，深入分析教师、学生与学校之间纠纷的法律关系性质,在此基础上构建一套适合上海实际的权利救济机制,推动及时有效解决教育纠纷。梳理中小学校办学中已经面临以及可能面临的各类法治风险，研究提出中小学校法治风险防控的应对之道，设计合理可行的法律援助机制。 

　　市教委同时要求各中小学校要按照国家和本市相关规定建立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理工作，要充分发挥家长委员会在参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭中的作用，健全家长和社区参与学校管理和课程实施的有效机制。 

　　本报记者 陆梓华