前不久我去德国探亲。我的大外孙读11年级，小外孙读7年级。顺便，我考察了一下德国的中小学教育。 

　　德国是12年制免费教育(前为13年制)，让我新奇的是:从小学(1-4年级)到高中(10-12年级)，学生每学期所读课本，全是向学校借来用的。 

　　原来，在德国，中小学学的都是基础知识，许多年来内容不变，所以课本不用更换。 

　　德国小学1到2年级的课有画画、剪纸、数学、德语。2到3年级增加自然常识课、体育课、音乐课。3到4年级上游泳课(游3米及格)、交通规则、骑自行车课、宗教(不计分)和英语课。 

　　读完4年级换新学校(进中学)，其上课的内容，增加了讨论课，交流针对时事，发讨论材料，不计分，培养小孩口头表达能力。 

　　5年级开始，开设生物课、德国历史课、艺术课，体育理论课。并增加生理卫生课、所在城市地理常识课(组织参观博物馆、自来水厂和垃圾处理工厂)，选学第二外语(法、英、俄、拉丁文)。7年级增加物理课，游泳课(潜水5米及格)。8年级起改换化学课，物理课暂停。 

　　德国的中学每学期不超过10门功课，所以学习没有压力。小学都是上半天课(8点10分到11点45分)。下午，有的家长就送孩子去学音乐、舞蹈、拳击、击剑、打乒乓等，。如果学生家长上班，学生可上护理班，学校免费供午餐，有专门人员看管。 

　　我的两个外孙放学后，常与同学相聚一起完成作业，有时去补习德语或去学钢琴、小提琴、打乒乓。每周六上午要去中文学校读中文(书本由中国政府免费发的)。 

　　每学期结束两天前，学生要把所有课本书上交学校图书馆，隔一天再向学校图书馆领到下一学期要上的课本，这是传统。在课本扉页上必须签上自己的名字和日期，回家将课本套上书套。我看到两个外孙所读的课本都完整崭新，有的已有4-5人签过名。还书时，课本上有划痕、涂写、书角翘边，图书馆人员不收，必须买新的课本去归还。 

　　德国中小学生读的书是向学校借的，而我们国内的学生，从小学到中学毕业的每学期教科书是学校免费发给的，9年制免费教育所发的新书，不知要让国家支出多少财力?我想:德国“借用课本”的模式，我们是否也可以借鉴呢?而我更想说的则是:德国的中小学生学得真轻松、真幸福啊!